“你能推，你能拉，移动东西推又拉。”“房屋跳蚤都一样，引力你休想离开它。”140多名小学生在一个外国人的带领下，一边做动作一边大声说着这样的顺口溜。这是记者9月20日上午10时在中国科技馆穹幕厅内目击英国科学家史蒂夫表演科普杂剧时，带领海淀实验小学的孩子们“说科学”的一个情景。
尽管只有短短的30分钟，小学生的笑声和呼应却从未间断过，在场的记者也情不自禁地加入到这场别开生面的互动式教学中。
史蒂夫和他的中国搭档，戏剧学院女大学生李珊一道，用类似哑剧的徒手表演或借助一些简单的道具，如小推车、红苹果、尼龙绳等生动形象地将力的作用、力的方向和地球引力等物理知识展示给孩子们。
“我喜欢这种夸张的表现形式。”“他（史蒂夫）更像我的一个大朋友。”“笑完以后知识就学会了，真神！”“他（史蒂夫）抓住了我们的心理。”孩子们这样七嘴八舌地谈感受。
坐在穹幕影院一层的大理石地面上，举起手，张开嘴，大呼，大笑。这是平时在学校里接受新知识时孩子们不敢奢望的情景，但正是这种不一般的环境，在场的每个人都能开开心心，刚刚学会顺口溜和手势，一见洋老师在招呼，孩子们可盼到上台表演的机会了，于是，一起来喊，一起来做，真好玩！真有趣！
史蒂夫时而一本正经地用英语讲述科学原理，时而满腹经纶般吐着不流利的中文，告诉小观众什么是重，什么是轻，什么是移动物体的巧办法。中国搭档李珊说，由于动作设计得十分连贯，又频频闪现幽默场面，小观众们当然聚精会神地“溶解”在互动式教学之中，其实表演者并非主角，引导孩子们，让他们参与表演，由此成为这种科普剧真正意义上的“主角”。
 |
